2014年10月29日，经济贸易系全体教师在实训楼Ｃ座201室，召开了“会计专业教学模式改革研讨会”暨“教学做一体化实施推进会”。全体教师首先对近一阶段的教学工作进行了回顾、分析和总结，接着就大家共同关心的专业教学模式改革问题进行了充分热烈的讨论。大家一致认为：“教、学、做”一体化就是把教师的教和学生的学有机结合起来，教中学，学中做，做中教，教学做一体化。要实现“教学做一体化”的教学模式，有必要做到五个实现：即实现课程教学项目化、学习内容任务化、教学环境职场化、教学方式多样化、教学做一体化。最后张成武主任就如何实施“教、学、做”一体化进行了任务分工和计划安排，明确指出实施“教、学、做”一体化的关键在于教师，并就“怎样才能成为一名能解决问题的教师？” 为题提出了更进一步的要求：1.教师必须熟悉企业业务及管理。2.教师必须了解企业的现实需求。3.教师必须能解决企业实际问题。而解决这一问题的有效途径只有采取走出去、请进来的办法，不断完善“校企合作、工学结合”运行机制建设，通过培养、培训、引进、聘请等多种形式，逐步建成一支素质优良、结构合理、充满活力、能适应职业教育需要的“双师型”教师队伍。会后全体教师将紧紧围绕“教学做一体化”的教学模式改革，努力提高教学水平和解决实际问题的能力，按照新我校新制定的《会计专业教学标准》搞好教学，努力形成具有我校特色的“教、学、做”一体化教学模式。