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计算机网络基础
负责人:郭顺
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实施性教学大纲

发布时间: 2024-03-06      信息来源:       阅读次数:

《计算机网络基础》实施性教学大纲

【课程名称】

计算机网络基础

【适用专业】

计算机应用

1.前言

1.1课程性质

计算机网络基础是计算机应用专业的一门专业基础课程,通过学习本课程能够使学生在已有的计算机知识的基础上,使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解,对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念,学会计算机网络操作、日常管理和维护的最基本方法。

1.2设计思路

本课程的设计思路是以项目驱动,任务为引领,从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成十个教学项目,每个教学项目都结合实际,目的明确。教学过程的实施采用理实一体化的模式。理论知识遵循够用为度的原则,将就业所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。

建议本课程课时为72课时。

2.课程目标

通过本课程的学习,可以使学生掌握基本的计算机网络知识,有利于学生将来更深入的学习其他相关课程。本课程培养学生吃苦耐劳,爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实,守信,善于沟通与合作的良好品质,为发展职业能力奠定良好的基础。

3.课程内容和要求

序号

工作项目

课程内容与要求

任务设计

参考课时

1

计算机网络概述

1.教学内容:

1) 计算机网络的定义和组成

2) 计算机网络的产生和发展

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务一 参观学校网络中心

12



3) 计算机网络的分类

4) 计算机网络拓扑结构

2.要求:

1) 了解计算机网络的发展、功能和应用

2) 掌握计算机网络的概念及网络的分类

3) 熟悉计算机网络拓扑结构

【对计算机网络有一个简单的了解】

任务二 绘制网络拓扑结构图

【通过给出模拟网络学会绘制网络拓扑结构图】


2

数据通信基础

1.教学内容

1) 数据通信的基本知识

2) 数据传输

3) 数据通信的传输介质

2.要求:

1) 理解数据通信基本原理

2) 了解数据传输的介质

3) 掌握双绞线的制作方法

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务三 双绞线的制作

【利用T568A和T568B标准制作双绞线】

8

3

网络体系结构

1.教学内容:

1) 网络体系结构概述

2) ISO/OSI参考模型

3) TCP/IP模型

2.要求:

1) 了解网络体系结构和网络协议

2) 掌握OSI参考模型和TCP/IP参考模型

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务四 配置IP地址与ping命令

【配置给定电脑中的IP地址并使用ping命令检测连通性】

8

4

常见网络设备

1.教学内容:

1) 服务器,工作站和网卡

2) 调制解调器,网关

3)交换机和路由器

2.要求:

1) 了解网络服务器和工作站

2) 掌握交换机与集线器的区别

3) 熟悉常用的交换机、路由器技术参数及产品特点。

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务五 认识各种网络设备

【通过实物展示识别计算机网络相关设备】

8

5

计算机局域网技术

1.教学内容:

1) 局域网概述

2) 以太网

3) 无线局域网

2.要求:

1) 理解局域网的概念和特点

2) 熟练组建对等网和无线局域网

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务六 组建对等网和基于服务器的网络

【用给定电脑和交换机组件简单的网络】

8

6

Internet基础

1.教学内容:

1) Internet概述

2) Internet接入方式

2.要求:

1) 了解Internet概述

2)  熟悉Internet接入方式

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务七 浏览Internet

【用给定电脑和交换机组件简单的网络】

6

7

Internet应用

1.教学内容:

1) 万维网的应用

2) 电子邮件和文件传输的应用

2.要求

1) 了解Internet工作原理

2) 熟悉Internet典型应用

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务八 发送电子邮件

【用给定电脑和交换机组件简单的网络】

6

8

网络操作系统

1.教学内容:

1) 网络操作系统概述

2.要求:

1) 掌握网络操作系统的功能和特点

2) 了解网络操作系统的分类

3) 熟悉网络操作系统的安装

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务九 安装与设置Windows Server 2003

【用给定电脑安装与设置Windows Server 2003】

4

9

网络管理与维护

1.教学内容:

1) 网络管理概述

2) 网络维护与故障检测的方法

2.要求:

1) 掌握常见网络的管理与维护

2) 掌握常见网络故障和排除方法

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务十 使用系统维护工具——任务管理器

【学会使用任务管理器以及常用网络命令】

6

10

网络安全

1.教学内容:

1)网络安全基础知识

2)防火墙技术

2.要求:

1)理解网络安全的概念和特征

2)掌握网络防火墙的定义和功能

3)熟练应用常见网络管理软件和软硬件网络防火墙

Ø              通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容

任务十一 使用360杀毒软件和360安全卫士

【熟练使用杀毒软件和软件防火墙】

6

合计

72

4.实施建议

4.1教材编写与选用建议

(1)必须依据本课程标准编写或选用适当的教材。

(2)教材应充分体现任务引领,引入必要的理论知识,增加实践操作内容,强调理论在实践过程中的应用。

(3)要充分体现项目课程设计思想,以项目为载体实施教学,项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列,让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力,同时要考虑可操作性。

(4)教材内容要能及时反映在现实生活中大量使用的新技术和新产品。

4.2教学建议

(1)在教学过程中应加强学生操作技能的培养,采用理实一体化教学或项目教学,注重以任务引领,提高学生学习兴趣。

(2)教学可在实训室进行,充分体现在“做中学”的理念。

(3)教师必须重视学习新技术,能紧跟技术发展潮流。

(4)授课过程中注意学生职业素质的培养,包括解决问题的综合能力,充分发展自己的个性特长,培养良好的工程规范,团队合作的精神以及自身可持续发展的研究探索能力。

4.3教学评价

(1)该课程的考核采用平时考核和期末考核相结合的方法。其中平时考核包括考勤情况、学习态度、作业情况和实验情况等,占总成绩的60%,期末考核采用上机考试的方式,占总成绩的40%。

(2)注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考核,对学习和实践环节上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生能力。

4.4课程资源的开发和利用

(1)开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。

(2)充分利用行业新技术,为学生提供基础实训,让学生在模拟的环境中磨炼自己,提升其职业综合素质。

(3)编写实训指导大纲,通过完成具体的工作任务来让学生体会学习的乐趣和成就感。 

(4)充分利用网络资源,实现优质教学资源共享。


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