《计算机网络基础》实施性教学大纲
【课程名称】
计算机网络基础
【适用专业】
计算机应用
1.前言
1.1课程性质
计算机网络基础是计算机应用专业的一门专业基础课程,通过学习本课程能够使学生在已有的计算机知识的基础上,使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解,对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念,学会计算机网络操作、日常管理和维护的最基本方法。
1.2设计思路
本课程的设计思路是以项目驱动,任务为引领,从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成十个教学项目,每个教学项目都结合实际,目的明确。教学过程的实施采用“理实一体化”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则,将就业所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。
建议本课程课时为72课时。
2.课程目标
通过本课程的学习,可以使学生掌握基本的计算机网络知识,有利于学生将来更深入的学习其他相关课程。本课程培养学生吃苦耐劳,爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实,守信,善于沟通与合作的良好品质,为发展职业能力奠定良好的基础。
3.课程内容和要求
序号 | 工作项目 | 课程内容与要求 | 任务设计 | 参考课时 |
1 | 计算机网络概述 | 1.教学内容: 1) 计算机网络的定义和组成 2) 计算机网络的产生和发展 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务一 参观学校网络中心 | 12 |
3) 计算机网络的分类 4) 计算机网络拓扑结构 2.要求: 1) 了解计算机网络的发展、功能和应用 2) 掌握计算机网络的概念及网络的分类 3) 熟悉计算机网络拓扑结构 | 【对计算机网络有一个简单的了解】 任务二 绘制网络拓扑结构图 【通过给出模拟网络学会绘制网络拓扑结构图】 | |||
2 | 数据通信基础 | 1.教学内容: 1) 数据通信的基本知识 2) 数据传输 3) 数据通信的传输介质 2.要求: 1) 理解数据通信基本原理 2) 了解数据传输的介质 3) 掌握双绞线的制作方法 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务三 双绞线的制作 【利用T568A和T568B标准制作双绞线】 | 8 |
3 | 网络体系结构 | 1.教学内容: 1) 网络体系结构概述 2) ISO/OSI参考模型 3) TCP/IP模型 2.要求: 1) 了解网络体系结构和网络协议 2) 掌握OSI参考模型和TCP/IP参考模型 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务四 配置IP地址与ping命令 【配置给定电脑中的IP地址并使用ping命令检测连通性】 | 8 |
4 | 常见网络设备 | 1.教学内容: 1) 服务器,工作站和网卡 2) 调制解调器,网关 3)交换机和路由器 2.要求: 1) 了解网络服务器和工作站 2) 掌握交换机与集线器的区别 3) 熟悉常用的交换机、路由器技术参数及产品特点。 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务五 认识各种网络设备 【通过实物展示识别计算机网络相关设备】 | 8 |
5 | 计算机局域网技术 | 1.教学内容: 1) 局域网概述 2) 以太网 3) 无线局域网 2.要求: 1) 理解局域网的概念和特点 2) 熟练组建对等网和无线局域网 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务六 组建对等网和基于服务器的网络 【用给定电脑和交换机组件简单的网络】 | 8 |
6 | Internet基础 | 1.教学内容: 1) Internet概述 2) Internet接入方式 2.要求: 1) 了解Internet概述 2) 熟悉Internet接入方式 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务七 浏览Internet 【用给定电脑和交换机组件简单的网络】 | 6 |
7 | Internet应用 | 1.教学内容: 1) 万维网的应用 2) 电子邮件和文件传输的应用 2.要求: 1) 了解Internet工作原理 2) 熟悉Internet典型应用 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务八 发送电子邮件 【用给定电脑和交换机组件简单的网络】 | 6 |
8 | 网络操作系统 | 1.教学内容: 1) 网络操作系统概述 2.要求: 1) 掌握网络操作系统的功能和特点 2) 了解网络操作系统的分类 3) 熟悉网络操作系统的安装 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务九 安装与设置Windows Server 2003 【用给定电脑安装与设置Windows Server 2003】 | 4 |
9 | 网络管理与维护 | 1.教学内容: 1) 网络管理概述 2) 网络维护与故障检测的方法 2.要求: 1) 掌握常见网络的管理与维护 2) 掌握常见网络故障和排除方法 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务十 使用系统维护工具——任务管理器 【学会使用任务管理器以及常用网络命令】 | 6 |
10 | 网络安全 | 1.教学内容: 1)网络安全基础知识 2)防火墙技术 2.要求: 1)理解网络安全的概念和特征 2)掌握网络防火墙的定义和功能 3)熟练应用常见网络管理软件和软硬件网络防火墙 | Ø 通过具体的任务,了解和掌握相关的知识内容。 任务十一 使用360杀毒软件和360安全卫士 【熟练使用杀毒软件和软件防火墙】 | 6 |
合计 | 72 |
4.实施建议
4.1教材编写与选用建议
(1)必须依据本课程标准编写或选用适当的教材。
(2)教材应充分体现任务引领,引入必要的理论知识,增加实践操作内容,强调理论在实践过程中的应用。
(3)要充分体现项目课程设计思想,以项目为载体实施教学,项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列,让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力,同时要考虑可操作性。
(4)教材内容要能及时反映在现实生活中大量使用的新技术和新产品。
4.2教学建议
(1)在教学过程中应加强学生操作技能的培养,采用理实一体化教学或项目教学,注重以任务引领,提高学生学习兴趣。
(2)教学可在实训室进行,充分体现在“做中学”的理念。
(3)教师必须重视学习新技术,能紧跟技术发展潮流。
(4)授课过程中注意学生职业素质的培养,包括解决问题的综合能力,充分发展自己的个性特长,培养良好的工程规范,团队合作的精神以及自身可持续发展的研究探索能力。
4.3教学评价
(1)该课程的考核采用平时考核和期末考核相结合的方法。其中平时考核包括考勤情况、学习态度、作业情况和实验情况等,占总成绩的60%,期末考核采用上机考试的方式,占总成绩的40%。
(2)注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考核,对学习和实践环节上有创新的学生应特别给予鼓励,综合评价学生能力。
4.4课程资源的开发和利用
(1)开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学课件。
(2)充分利用行业新技术,为学生提供基础实训,让学生在模拟的环境中磨炼自己,提升其职业综合素质。
(3)编写实训指导大纲,通过完成具体的工作任务来让学生体会学习的乐趣和成就感。
(4)充分利用网络资源,实现优质教学资源共享。