会上，袁勇主任首先对本学期前一阶段的系部教学工作进行了总结，对理实一体教学模式实施过程中存在的问题进行了认真分析。随后，参会教师畅所欲言，各抒己见，就如何实施“教、学、做”三位一体化教学模式，展开了积极讨论。大家认为理实一体化教学不仅仅体现在教学形式上的一体化，而是要真正将理论教学与实践教学进行有机结合，通过设定的具体工作任务或项目，让学生边做边学、边学边做，从而提高学生的专业实践技能，只有这样，才能提高学生的学习兴趣，对提高课堂教学质量和教学效果才能起到很好地促进作用。
　　最后，袁勇主任就下一步开展理实一体化教学工作作了具体部署和安排。他强调指出，理实一体化教学不仅体现在教学场所的一体化，理论教学与实践教学内容的一体化，更是教师的知识、技能和教学能力的一体化。因此，他要求大家要认真把握好理实一体化教学过程中应该注重的教学内容的优化处理、教学计划和教案的编制、课堂教学过程的设计、多种教学方法的综合应用、学生主观能动性的调动和教学效果的正确评价等环节，要按照已制定的《计算机应用专业理实一体化教学模式改革方案》，精心组织，认真实施，切实将我校计算机应用专业一体化教学模式改革与实施推向深入。(信息工程系 文/袁勇 图/刘小溪)