3月3日下午，工作室召开首次专题研讨会，就新学期的德育活动计划和主题班会、板报的制定进行研讨。工作室成员一致以为在疫情的大环境下，德育活动的形式可采取线上线下同步进行的方式，学校德育活动考核标准应就新形势进行调整，同时计划对疫情下德育活动开展较有特色的班级进行调研，收集德育典型案例，在本学期进行宣传推广，提升全体班主任德育水平，是本学期一项重要的任务。
发布时间：2022-03-03 供稿：张楠 审核：张楠 信息来源： 阅读次数：
3月3日下午，工作室召开首次专题研讨会，就新学期的德育活动计划和主题班会、板报的制定进行研讨。工作室成员一致以为在疫情的大环境下，德育活动的形式可采取线上线下同步进行的方式，学校德育活动考核标准应就新形势进行调整，同时计划对疫情下德育活动开展较有特色的班级进行调研，收集德育典型案例，在本学期进行宣传推广，提升全体班主任德育水平，是本学期一项重要的任务。
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