班主任是学生管理工作的主要实施者，是学生思想道德教育的骨干力量，是学生健康成长的引领者。教育有温度，会让学生体验到成长的快乐，能找到属于自己的成就感。做一个有温度的教育者，在注重知识教育的同时，更注重学生的人格教育，用心浇灌，静待花开。

为加强班主任队伍建设，提高专业素养、提升工作能力，相互交流、学习共享，范静云名班主任工作室组织班主任撰写教育案例，进行分享。

本次分享的教育故事来自18幼师8班裴依婷老师。

有人说，班主任工作非常琐碎，但是我要说，如果没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体会到学生们给你带来的感动。我从事班主任工作期间，一丝不苟，从最初的迷惘，到后来逐渐掌握一些方法，再到能够熟练驾御一个班集体，这其间所获得的精神财富，是多少金钱也买不到的。下边，我简单回顾一下班主任工作中的情况，和点滴收获。

一、班级管理基本办法

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这里为什么要引用屈原的这句话呢？因为，我觉得班主任工作的方法是无穷的，道路也是漫长的，只有经过不懈的努力，吸取前人和同事的宝贵经验，才能将工作做得更好。

(一)加强学生思想教育，使其养成良好的行为习惯。

给我印象最深的是，学生过了“元旦节日”以后，思想明显发生变化，有的变得极为散漫，有的玩世不恭……针对这些情况，我的做法是：元旦刚过，就给学生召开班会，明确下一阶段的任务，适当加大日常作业量。比如下午3点40分放学后4点30分延长学生在班学习普通话时间。或要求熟背英文自我介绍，字帖练习等。给学生制造一种良好的学习气氛。当然每个班级都有极个别不听话的学生，我将进行紧盯。下课放学后安排他帮助老师做一些小事情， 如送资料 或者帮助同学完成某件事情，5点让学生去吃晚饭，6点到班级上晚自习。可保完全掌控该生在校情况，随叫随到。完成后，表扬并称赞他，培养他的积极性。每天晚自习时间与该学生畅所欲言，聊亲人，朋友，另他愉快，感兴趣的事情，站在他这个年龄段，去理解内心想法并进行开导。通过以上方式，在最后阶段，我保证了学生的快乐、平安的学习和生活。另外，使其学生养成不厌学，遇事积极向上的心态。

要想掌握学生的思想动态，我做到和学生以诚相待，认真听取学生的心声。15-16岁的学生，随着身体和心理的发展，自我意识已相当觉醒，老师不可独断专行。选择三观正直的学生做班干，会让班主任的管理工作更容易。做老师也并非只有下达命令，让学生做事这一种方法。可尝试接受学生的意见，相互沟通出大家都可接受的解决方式。尤其是遇大事，更需要公开和全班同学进行交流，再去执行，方可以德服人。所以，这学期，我认真听取学生意见，特别是班干部的意见。取得了不错的班级管理的效果。

（二）安全工作常抓不懈

安全工作是班级管理的一个重点，也是难点。因为很多安全事故让人猝不及防。但只要平时，师生安全意识不放松，是可以避免一些事故的发生的。我主要在以下几个方面注意安全工作的开展。走读学生上下学时间不固定，如活动排练，加课，或遇雨雪天气，上学放学时间是不确定的。介时我会主动提前通知家长，与其取得联系，以免家长担心。要求学生有事，生病，必须由父母亲自请假。在此注意，有些较为滑头的学生会以哥哥或朋友的电话，联系老师帮其请假。这种以陌生号码请假的信息我是不接受的。遇到这种情况以我手机保存的号码，或微信账号为准。我备有所有学生家长的联系电话，同时，将我的手机号,微信号,班级群告知所有家长，确认身份后，根据事实情况批准请假再办手续。每周五在家长群内发布本周学生在校表现，以表扬为主，批评语言尽量和家长私下沟通解决。以及通知放假时间，学生周末回家名单。要求家长与周末住校的学生，在晚上视频电话联系。使用现代化通讯为家校联系作出贡献。

经常在晚自习召开以安全为主题的总结班会，以校内校外出现的殴打事件为主题，提出当遇受此类危害时，如何做出正确判断和完善的处理。翻墙越院对个人的危害及学校对违纪学生的处理结果等，起到时刻警示作用。并在班级建立班内安全小组，以男生，女生为单位，选出性格开朗活泼的男生小组长1名，女生小组长1名。每周向老师汇报2次班级同学近期的行为思想，掌握学生情况，对问题学生严看死守，保证在校时间不出现任何问题。

二、班级管理三大法宝

法宝一，高度的事业心和责任心。这一点，我感觉非常重要，是做好班主任工作的灵魂所在。具体表现在班级管理上，就是有一种不言放弃精神。

法宝二，细节决定成败。记得刚带班级的时，班级里有一位女同学染发，迟到，顶撞老师。有一次我非常生气，把她从班级叫到走廊批评她。至此之后，她便对我有抵触态度，愈加强烈。那段时间我一直在想，怎样去处理我们的师生关系。之后的我每天找她聊天沟通，帮助她解决生活上的小问题。互相熟悉之后她才慢慢对我放下意见，打开心扉。经过了解原因是那天我在走廊里批评她时，说了原生家庭的问题，她觉得在公共场合聊这个问题伤害了心灵。班主任经常会忽略细节上的问题，如果班主任忽略细节，就是忽略成功的最大法宝。

法宝三，绝不轻言放弃。说句实话，当班主任，有时面对一群纪律很差的活宝，会有失望的感觉，这种感觉，只有当班主任的体验过。但我觉得，难道因为几个捣乱分子，就耽误大部分的同学吗？我满心的火热化作我工作的动力，我不轻言放弃。如果放弃了，如果班主任工作中，没有激情，没有火热，我怎么能对得起这群可爱的孩子呢？我永不放弃任何一名学生！

总的来说，我班较刚入学有明显进步，无论学习氛围还是学生的工作热情、文明礼仪，责任感都有了明显的提高。班级凝聚力也更加强了。只要我们真诚地热爱学生，热爱班主任工作，在实践中不断完善自己，就可以干的很出色。