公开课紧紧围绕“如何判别铰链四杆机构的类型”展开，主要讲授了铰链四杆机构的基本类型、判定依据和判定条件。熊尚东老师熟悉教学内容，教学手段灵活新颖，教学语言生动幽默，能够紧密联系生产实际，讲解具有启发性和思考性，取得了较好教学效果。课后，观摩教师交流畅谈学习体会，大家对授课教师的教学方式方法和效果予以充分肯定，同时提出了进一步提高和改进教学的建议。

  开展公开课活动月在我院尚属首次，得到院领导高度重视、教师积极响应，本学期约60名教师申请开设公开课。本次活动是我院推进课堂革命的一次有力探索与实践，是深刻领会和贯彻落实教育部提出的掀起课堂革命的生动实践，目的是为教师搭建践行理念、锻炼本领、展示才干、交流学习的宽广平台，以此带动全院教师不断提高课堂教学水平，提升教育教学质量。