近日，全国边境贸易产教融合共同体2026年度工作推进会暨项目专题培训会在线上顺利召开。我校作为共同体副理事长单位，全程线上参会，深入学习领会会议精神及年度工作部署，与各成员单位共探边境贸易产教融合发展新路径。

会议明确了2026年度重点工作目标与核心任务。本年度将持续深耕10个重点产教融合项目，重点打造真实运营案例、教学转化成果、师生成长典型案例三类核心成果。项目建设紧密贴合边境产业发展需求，聚焦云南特色农产品线上销售，推进校内生产性实训基地、高原特色农产品电商特色课程、“双师型”教师实践培育基地建设，创新探索“AI+电商”教育新模式，为边境地区职业教育服务产业发展指明方向。

与会专家指出，当前职教国际化发展持续升级，已从单一的“标准输出”，迈向“标准共建、能力共建、价值共享”的深度融合新阶段，需构建“走出去—走进去—融进去”的深层融合路径，为我校拓宽职教对外开放渠道、深化跨境职教合作提供了全新思路与实践指引。同时，高等教育出版社专家围绕国家级、省级优质教材建设作专题分享，强调新时代职教教材建设需紧扣新质生产力、AI赋能、数实融合等时代热点，贴合产业升级与岗位需求，为我校特色教材开发、课题申报、教学改革等工作理清了思路。我校参会人员认真研学、深入研讨，纷纷表示将充分吸收本次会议的先进经验与优质成果，立足学校办学特色与区域区位优势，重点推进跨境电商课程共建、AI技术与课堂教学深度融合、实训体系优化等重点工作，切实推动产教融合、校企合作落地见效。

下一步，我校将依托全国边境贸易产教融合共同体优质平台，进一步深化产教协同育人机制，把本次会议形成的共识和学到的经验转化为具体办学举措与教学实践，整合多方资源，积极探索职教对外开放新路径，着力培养高素质边境贸易应用型、技能型人才，以优质职教资源赋能地区产业升级。